С 25 по 29 мая беседуем о лете и полевых цветах
1. На прогулке понаблюдайте с ребенком
приметы наступающего лета:
- лето
– самое теплое время года, потому что солнце летом яркое и жаркое;
-
летом дуют теплые ветры и идут теплые дожди;
- дни
летом длинные, а ночи – короткие;
- летом
люди легко одеваются;
- летом
дети много гуляют, отдыхают за городом, ездят на море, купаются и загорают.
2.
Во
время прогулки в парке или за городом рассмотрите с ребенком полевые цветы:
колокольчик, ромашку. Мак, василек, лютик, одуванчик. Пусть ребенок показывает
и называет их. Обратите внимание ребенка на стебли, листья, цветки. Закрепите
произношения этих слов. Объясните ребенку, что полевые цветы вырастают сами, их
не растит человек.
3.
Рассмотрите
с ребенком изображения полевых цветов, которые растут в лесу, на лугу, на берегу
реки. Пусть он называет знакомые цветы (наклейте картинки). Предложите ребенку
составить описательный рассказ о полюбившемся цветке по образцу.
Это
ромашка. Ромашка – полевой цветок. Она растет на лугу, на опушке леса, на
солнечной полянке. У ромашки прочный стебель, длинные листочки и очень красивый
цветок. У цветка желтая серединка и много белых лепестков.
Заходите на дистанционный курс к Анастасии Викторовне.
https://do2-imc.ru/course/view.php?id=171#section-7
Посмотрите презентацию о лете и выполните задание.
Посмотрите видео-презентацию о полевых цветах вместе с детьми. https://www.youtube.com/watch?v=EBBW_4Ld2nM.
Виктория Сергеевна, Анастасия Викторовна и я, Татьяна Вячеславовна желаем вам хорошего летнего отдыха, отличного настроения! Желаем успехов будущим первоклассникам и их самым лучшим родителям!
