Отчет о проведении Дня работников дошкольного образования.

 С самого раннего утра 27 сентября в День работников дошкольного образования были цветы, звучали тёплые слова благодарности и поздравлений от родителей в адрес всех работников нашего детского сада. И конечно, весь коллектив детского сада поздравили воспитанники.

Лексическая тема " Фрукты" Буква У

 С 4 по 8 октября беседуем о фруктах и проходим букву У

1.    Расскажите ребенку, что фрукты растут в саду на деревьях, их убирают осенью. Сходите с ребенком на рынок или в овощной магазин, рассмотрите фрукты, выучите названия фруктов. Предложите ребенку перечислить круглые, затем овальные фрукты.

 

2.    Поиграйте с ребенком в игры с мячом «Один – много» и «Назови ласково», используя названия фруктов. Например:

Лимон. – Лимоны.

Груша. – Груши.

 

Апельсин. – Апельсинчик.

Яблоко. – Яблочко.

3.    Попробуйте придумывать с ребенком загадки-описания о фруктах. Например:

- Желтый, овальный, кислый. Что это? (Лимон).

 

4.    Потренируйте ребенка в образовании относительных     прилагательных в игре с мячом «Веселый повар». Например:

Сок из яблок. – Яблочный сок.

Пюре из слив. – Сливовое пюре.

 Звук и буква "У"

 

Неделя безопасности по правилам дорожного движения.

 

Веточка рябины

Наливная, спелая рябина, 

Не грусти, краснея под окном.

Ты зимой холодною и длинной

Станешь птицам праздничным столом

Осенний пейзаж

 

Осень кисточки взяла, 

В лес и поле забрела. 

Красками она балует 

И пейзажи нам рисует. 

Лес осенний золотой, 

Словно в сказке расписной. 

Краски осень не жалеет, 

Рисовать она умеет.

Лексическая тема "Осень"

 

 С 20 по 24 сентября беседуем об осени и ее признаках.

1.     Побеседуйте с ребенком о времени года, которое наступило. Расскажите ребенку, что на улице стало холодно, часто идут дожди, листья на деревьях стали красными или желтыми, они опадают, стало меньше бабочек, жуков, улетают птицы, в садах и огородах убирают овощи и фрукты. Произнесите вместе с ребенком эти словосочетания, попросите его самостоятельно рассказать об осени.

2.     Побеседуйте с ребенком об осени на прогулке, понаблюдайте с ним приметы осени. Закрепите произношение отдельных слов и словосочетаний по теме.

3.     Помогите ребенку запомнить, что в осени можно выделить два периода: ранняя осень и поздняя осень. Расскажите о том, чем эти периоды характеризуются.

4.     Выучите с ребенком названия осенних месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь.

5. Нарисуйте (ребенок), наклейте, распечатайте с компьютера картинку по теме. Пример: